Заїка Д. А., Соловей Г. С. Інноваційні підходи до виховання школярів у початковій освіті // Актуальні питання сучасної педагогіки: творчість, майстерність, професіоналізм: матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції, м. Кременчук,19 березня 2021 р. Кременчук : Методичний кабінет, 2021. 960 с. – С. 845-850. file:///C:/Users/4483~1/AppData/Local/Temp/230-899-PB.pdf

Збірник статей, тез і доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції «Філософія здоров'я – здоровий спосіб життя – здорова нація» / за заг. ред. Берегової Г.Д., Рупташ Н.В. – Херсон: ДВНЗ «ХДАУ», 2018. – 302 с.

Зростаюча особистість у смислоціннісних обрисах: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ, 15 грудня 2020 р.). Івано-Франківськ: «НАІР», 2020. 288 с.

Іванюк Г. Аксіологічний концепт нової освітньої стратегії підготовки педагогів. // Освітологічний дискурс, 2018, № 3-4 (22-23). С.68-82.

«Інноваційна педагогіка» // Науковий журнал. ПУ «Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій». – Випуск 29. Т. 2. 2020. Видавничий дім«Гельветика»– 208 с.

Інноватика у вихованні: зб. наук. пр. Вип. 13. Том 1 / упоряд. О.Б.Петренко; ред. кол. : О.Б.Петренко, Н.Б.Грицай, Т.С.Ціпан та ін. –Рівне : РДГУ, 2021. –275 с.

Інноватика у вихованні: зб. наук. пр. Вип. 13.Том 2 / упоряд. О.Б.Петренко; ред. кол. : О.Б.Петренко, Н.Б.Грицай, Т.С.Ціпан та ін. –Рівне : РДГУ, 2021. –294 с.

Інноватика у вихованні: зб. наук. пр. Вип. 12. / упоряд. О.Б.Петренко; ред. кол. : О.Б.Петренко, Н.Б.Грицай, Т.С.Ціпан та ін. –Рівне : РДГУ, 2020. –299 с.

Інноватика у вихованні: зб. наук. пр. Вип. 11. Том 2 / упоряд. О.Б.Петренко ; ред. кол.: Н.М.Коляда, Н.Б.Грицай, Т.С.Ціпан та ін. –Рівне : РДГУ, 2020. –227 с.

Інноватика у вихованні: зб. наук. пр. Вип. 11. Том 1/ упоряд. О. Б. Петренко; ред. кол. : Н. М. Коляда, Н. Б. Грицай, Т. С. Ціпан та ін. – Рівне : РДГУ, 2020. – 225 с.

Інноватика у вихованні : Архіви Збірники наукових праць. Рівненський державний гуманітарний університет.

Інновації в освіті і науці окремих країн Європи, Азії та Америки/За загальною редакцією Артьомова І. В.// Інформаційний бюлетень наукового проекту «Інноваційний університет – інструмент інтеграції в європейський освітній і науковий простір». Випуск 4, Ужгород – 2015. – 205 с.

Інновації в освіті: перспективи розвитку :матеріали І Міжнародної науково-практичної конференції [м. Тернопіль, 20 травня 2021 р.]. – Тернопіль : ЗУНУ, 2021. – 357 с.ISBN 978-966-654-631-2

Інноваційні педагогічні технології: посібник / За ред. О. І. Огієнко; Авт. кол.: О. І. Огієнко, Т. Г. Калюжна, Ю. С. Красильник, Л. О. Мільто, Ю. Л. Радченко, К. В. Годлевська, Ю. М. Кобюк. – К., 2015. – 314 с.

Інноваційні освітні технології: Івано-Франківська область : інформ. довідник / авт.- упоряд. : О.Я.Мариновська, Р.М.Зуб’як. Івано-Франківськ : Місто НВ. 2018. 68 с.

Інноваційний розвиток вищої освіти: глобальний, європейський та національний виміри змін: матеріали VІІ Міжнародної науково-практичної конференції (20–21 квітня 2021 року, м. Суми). Суми: Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2021. 304 с.

Інноваційні здоров’язберігаючі технології у закладах освіти: збірник науково-методичних праць / за заг. ред. В. В. Танської, О. А. Сорочинської, О. В. Павлюченко – Житомир. – ЖДУ імені Івана Франка, 2020. – 112 с.

Інноваційні рішення в сучасній науці, освіті та практиці: Матеріали І Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (наукове видання), 17-18 листопада 2020 р.: у 2 ч. Київ: НТУ, 2020. Ч.2. 288 с.

Інноваційні технології навчання обдарованої молоді: матеріали ІX-ї Міжнародної науково-практичної конференції, 7–8 грудня 2017 року, м. Київ. – К. : Інститут обдарованої дитини, 2017 – 390 с. Міжнародна конференція «Інноваційні технології в науці та освіті.

Інтеграція як освітня стратегія модернізації дошкільної освіти. /Зб.наук.пр. [ ред. кол.: В.І.Очеретянко (гол.) та ін. ] – Хмельницький: ХОІППО, 2019– 550 с.

Казанжи І. В. Технології виховання в початковій освіті:навчально-методичний посібник / І. В. Казанжи. – Миколаїв: СПД Румянцева, 2020. – 242 с.

Караманов О. В. Творчі ідеї педагогів-реформаторів Ж.-О. Декролі і С. Френе у контексті організації музейної комунікації// Вісник Львівського торговельно-економічного університету. Гуманітарні науки. 2018. Вип. 15. – С. 188-192.

Качан О. А., Пристинський В. М. Інформаційно-комунікаційні та рухливо-пізнавальні технології у фізичному вихованні дітей і підлітків: навчально-методичний посібник / О.А. Качан, В.М. Пристинський. – Слов’янськ : вид-во Б.А. Маторіна, 2018. – 260 с.

Кінезіологія як засіб розвитку мовлення та інтелектуальних здібностей дітей з особливими освітніми потребами : [електронна версія] : Видавнича група «Основа». – 2020.

Ковальчук В. А. Освітньо-виховні системи закладів середньої освіти: навчально-методичний посібник. – Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2018. – 120 с.

Козацька педагогіка і навчально-виховний процес у закладах освіти: науково-методичний збірник / Укладачі: В.Є. Берека, І.К. Гіджеліцький, Н.М. Орловська. – Кам’янець-Подільський : Видавець ПП Зволейко Д.Г., 2018. – 472 с., іл..

Коновальчук І. І. Теоретичні та технологічні засади реалізації інновацій у загальноосвітніх навчальних закладах : дис. … д-ра. пед. наук : 13.00.01 / Іван Іванович Коновальчук ; Житомирський державний університет імені Івана Франка. – Житомир, 2015. –437 с.

Концепція інноваційного розвитку загальноосвітнього навчального закладу[Електронний ресурс] / Ін-т педагогіки НАПН України.

Купрій Я. Г.Виховна система «Школи розвитку особистості на засадах національного виховання» / Я. Г. Купрій / Педагогічна наука і освіта у сучасному вимірі: проблеми і перспективи розвитку : Матеріали Всеукраїнської наук.-практ. конф. 14 травня 2021 р. / за заг. ред. В.В. Ягоднікової. – Одеса : видавець Букаєв В.В., 2021 – 484 с. – С. 413-418.

Купрій Я.Г. ПОРТФОЛІО Купрій Ярослави Григорівни, заступника директора з виховної роботи. – [Електронний ресурс онлайн на Диску Google]

Литвин В.А. Педагогіка партнерства як складова частина Концепції «Нова українська школа»// «Інноваційна педагогіка». Науковий журнал. Випуск 7. Том 1. 2018. – 176 с.– С. 151-155.

Мазур І. В. Інноваційна модель виховної системи класу «Скарбниця духовності» в школі культури здоров’я «Духовність. Здоров’я. Гармонія – Благодатне життя» (система в системі) / І.В. Мазур / Педагогічна наука і освіта у сучасному вимірі: проблеми і перспективи розвитку : Матеріали Всеукраїнської наук.-практ. конф. 14 травня 2021 р. / за заг. ред. В.В. Ягоднікової. – Одеса : видавець Букаєв В.В., 2021 – 484 с. – С. 419-442.

Мазур І. В. ПОРТФОЛІО класного керівника Мазур Ірини Володимирівни. – [Електронний ресурс онлайн на Диску Google]

Малахівська О. В.Інноваційна модель виховної системи класу «Від «Вулика ідей» до життєвої компетентності особистості» у Школі духовності (система в системі) / О.В. Малахівська / Педагогічна наука і освіта у сучасному вимірі: проблеми і перспективи розвитку : Матеріали Всеукраїнської наук.-практ. конф. 14 травня 2021 р. / за заг. ред. В.В. Ягоднікової. – Одеса : видавець Букаєв В.В., 2021 – 484 с. – С. 423-430.

Малахівська О. В.ПОРТФОЛІО класного керівника Малахівської Ольги Вікторівни. – [Електронний ресурс онлайн на Диску Google]

Маляренко Т. І.Духовність – вектор розвитку Нової української школи / Т. І. Маляренко / Педагогічна наука і освіта у сучасному вимірі: проблеми і перспективи розвитку : Матеріали Всеукраїнської наук.-практ. конф. 14 травня 2021 р. / за заг. ред. В.В. Ягоднікової. – Одеса : видавець Букаєв В.В., 2021 – 484 с. – С. 258-262.

Мармаза О. І. Інноваційний менеджмент : навч.-метод. посібник / О. І. Мармаза. – Х.: ТОВ «Планета-принт», 2016. – 197 с.

Матеріали Міжвузівської науково-практичної конференції «Формування сучасного освітнього середовища: теорія і практика» // Зб. наук. пр. / Редкол.: Н.В. Ільченко (голова) та ін. – Ірпінь, 2020. – 100 с.

Матеріали ХІ Міжнародного фестивалю педагогічних інновацій/ [Упор. Назаренко Г. А.].– У двох томах. Том 1.– Черкаси: КНЗ «ЧОІПОПП ЧОР», 2019. – 198 с.

Матеріали V Міжнародного фестивалю педагогічних інновацій. / Упор. Назаренко Г.А. – Черкаси: ЧОПОПП, 2013. – 241с.

«Модернізація змісту освіти в контексті полікультурного середовища та реалізації ідей нової української школи»ІІ Міжнародна науково-практична конференція : матеріали конференції – Кременчук: ПП Щербатих О.В., 2019 – 196 с.

Навчальна кінезіологія: проста гімнастика для мозку (Огляд кінезіологічних вправ, які допоможуть зробити навчання простішим) : [електронна версія] : Журнал «На Урок». – 2018.

Наука і молодь – 2020: пріоритетні напрями глобалізаційних змін: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції здобувачів вищої освіти і молодих учених (м. Київ, 14 травня 2020 р.). - К.: Навчально-науковий інститут менеджменту та психології ДЗВО «Університет менеджменту освіти», 2020. - 751 с.

Наука, освіта, суспільство: інструменти і механізми сучасного інноваційного розвитку: Матеріали VІ Міжнародної н ауково-практичної конференції (м. Київ, 27–28 березня 2020 р.) / ГО «Інститут інноваційної освіти»; Науково-навчальний центр прикладної інформатики НАН України. – Київ : ГО «Інститут інноваційної освіти», 2020. – 204 c.

Нова українська школа: порадник для вчителя / Під заг. ред. Бібік Н. М. – К.: ТОВ «Видавничий дім «Плеяди», 2017. – 206 с. https://nus.org.ua/wp-content/uploads/2017/11/NUSH-poradnyk-dlya-vchytelya.pdf

Олена Чешенко. Портфоліо досвіду творчих освітян Одещини // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2018. – № 4. – С. 28.

Освіта дорослих: світові тенденції, українські реалії та перспективи: монографія / За заг. ред. акад. Н.Г. Ничкало, акад. І.Ф. Прокопенка. Інститут педагогічної освіти та освіти дорослих імені І. Зязюна НАПН України, Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди. Харків: ФОП Бровін О.В., 2020. 546 с. ISBN 978-617-7912-56-8

Освітні інновації: філософія, психологія, педагогіка: збірник наукових статей у 2 томах / За заг. ред. О.В. Гузенко. – Суми: ФОП Цьома С.П., 2020. – Т.1. – 299 с.

Оренчук О. В. Виховна система класу «Джерела духовних скарбниць народу» – складова частина моделі виховної системи навчального закладу «Школа розвитку особистості на засадах національного виховання» / О. В Оренчук // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2017. – № 1-2. – С. 57-66.

Оренчук О. В. ПОРТФОЛІО класного керівника Оренчук Олени Владиславівни. – [Електронний ресурс онлайн на Диску Google] – Режим доступу – : https://drive.google.com/drive/folders/0B2b5mhI_mRS0M1lHLWNTUEZiX28

Оржеховська В.М., Федорченко Т.Є. Технології розбудови виховної системи загальноосвітнього навчального закладу : [навчально-методичний посібник] / В. М. Оржеховська, Т. Є. Федорченко. – Кіровоград: Імекс-ЛТД, 2014. 172 с. https://lib.iitta.gov.ua/7866/1/TEKhNOLOHII%20ROZBUDOVY%20VYKhOVNOI%20SYSTEMY%20ZNZ.pdf

Педагогічна наука і освіта у сучасному вимірі: проблеми і перспективи розвитку : Матеріали Всеукраїнської наук.-практ. конф. 14 травня 2021 р. / за заг. ред. В.В. Ягоднікової. – Одеса : видавець Букаєв В.В., 2021 – 484 с. https://static.klasnaocinka.com.ua/uploads/editor/9324/746960/sitepage_318/files/zbirnik_tez.pdf

Педагогічна наука і освіт у сучасному вимірі: проблеми і перспективи розвитку: матеріали Всеукраїнської наук.-практ. конф. 14 травня 2020 р. / за заг. ред. В.В. Ягоднікової. – Одеса: видавець Букаєв В.В., 2020. – 326 с.

Педагогічна наука і освіта у сучасному вимірі: проблеми і перспективи розвитку: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конф. 21 травня 2019 року – Одеса: видавець Букаєв Вадим Вікторович, 2019. – 352 с.

Поліщук О. П. Формування морально-ціннісних орієнтацій молодших школярів у процесі позакласної виховної роботи : дис. … д-ра філософії : 011. / Ольга Павлівна Поліщук; Рівненський державний гуманітарний університет, Рівне, 2020. – 262 с. https://www.rshu.edu.ua/images/PhD/phd_anot_polischuk_disert.pdf

Положення про порядок здійснення інноваційної освітньої діяльності [електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/z0946-00

Проектування життєвої компетентності учнівської молоді: колективна монографія / за наук. ред. проф. Кузьміної О.В. ‒ Hameln: InterGING, 2018. ‒ 362 с.

Професійна педагогічна освіта: акме-синергетичний підхід : Монографія / За ред. О. А. Дубасенюк. - Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2011. - 389 с. http://eprints.zu.edu.ua/4997/1/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D1%8F1.pdf

Професійна підготовка фахівців у вимірі нових освітніх реалій: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю, Івано-Франківськ, 11-12 жовтня 2018 р. / Упоряд. Гуменюк І.В., Джус О.В., Кучерак І.В., Труш Н.В., Паска Т.В., Сидорик Ю.Р. – Электронні дані. (Об’єм: 8,96 Мб). – Івано-Франківськ: НАІР, 2018. Ч. 1. – 458 с.

Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти // Наукове видання «Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти» є педагогічним часописом, присвяченим проблемам професійної підготовки фахівців різних напрямів, широкому колу питань інноваційного розвитку сучасної освіти та науковим дослідженням у цій галузі. http://profped.ddpu.edu.ua/

Психологічна культура вчителя в контексті викликів сучасності: збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Тернопіль, Україна, 5-6 квітня 2017 року). / укладачі: В.Є. Кавецький, А.В. Вихрущ, О.Я. Жизномірська, Т. Г. Дідух. – Тернопіль: СМП “Тайп”, 2017. – 318 с. file:///C:/Users/4483~1/AppData/Local/Temp/55113494.pdf

Психолого-педагогічний супровід фахового зростання особистості в системі неперервної професійної освіти: матер. Всеукраїнської науково-практичної конференції (26–27 листопада 2020 року., Бердянський державний педагогічний університет). Бердянськ, 2020. 358 с.

Розвиток обдарованої особистості: світовий та вітчизняний контексти : матеріали методологічного семінару (Київ, 18–20 листопада 2021 року). – Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2021. – 620 с.

Сидоренко В.В. Розвиток педагогічного акмепрофесіогенезу в умовах формальної і неформальної післядипломної освіти/ Теорія та методика професійно-педагогічної підготовки освітянських кадрів: акмеологічні аспекти: монографія / керівн. авт. кол. Н. В. Гузій; Мін-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова. – Київ: Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018. – 516 с. – С. 177-257.

Соціалізація особистості: теорія та практика: матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції, 05 листопада 2020 р. – м.Дніпро: КЗВО «ДАНО» ДОР», 2020. – 191 с.

Створення системи служб порозуміння для впровадження медіації за принципом «рівний-рівному/рівна-рівній» та вирішення конфліктів мирним шляхом у закладах освіти. – К.: ФОП Нічога С.О.. – 2018. – 174 с.

Стельмахович М. Г. Українська народна педагогіка. : навч.-метод. посіб. для студ. пед. навч. закл., держ. ун-тів / М. Г. Стельмахович, Ін-т змісту і методів навчання – К. ІЗМН, 1997. – 232 с. https://pedagogy.lnu.edu.ua/departments/pedagogika/library/stelmahovych_narped.pdf

Столяренко О. В. Теоретичні і методичні основи виховання ціннісного ставлення до людини в учнів загальноосвітньої школи : дис. … д-ра пед. наук : 13.00.07 / Олена Вікторівна Столяренко ; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, Вінниця, 2018. – 610 с. https://drive.google.com/file/d/1p6D2dPm0ynI1ou9-1gj9hdBpTsAC5fRJ/view

Сучасна наука: проблеми, перспективи, інновації: Міжнародна науково-практична конференція викладачів, практичних працівників, молодих учених та студентів, м. Вінниця, 11-12 листопада 2020р.: тези, статті / ред.кол.: Драбовський А.Г. та ін.. . – Вінниця: Вінницький кооперативний інститут, 2020. – 436с.

Сучасні акмеологічні дослідження: теоретико-методологічні та прикладні аспекти: моногр. / редкол.: В.О. Огнев’юк, С.О. Сисоєва, Я.С. Фруктова. — К. : Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, 2016. — 912 с.

Сучасні аспекти модернізації науки в Україні: стан, проблеми, тенденції розвитку: матеріали VI Міжнародної науково-практичної конференції, Київ; Варшава, 07 лютого 2021 р. / за ред. Є.О. Романенка, І.В. Жукової. Київ; Варшава: ФОП КАНДИБА Т.П., 2021. 225с. http://perspectives.pp.ua/public/site/conferency/conf-6-2021.pdf

Сучасні тенденції розвитку науки і освіти в умовах поглиблення євроінтеграційних процесів: збірник тез доповідей ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції, 16-17 травня 2019 р., Мукачево / Ред.кол. : Т.Д.Щербан (гол.ред.) та ін. – Мукачево : Вид-во МДУ, 2019. – 654 с.

Сучасний педагог: колект. наук. монографія. Дніпро: Акцент ПП, 2020. – С 91 Т. 2.– 242

Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: зб. наук. праць. – Інститут проблем виховання НАПН України. – Вип. 20. – Кн. 1. – Київ, 2016. – 360 с.

Теоретичні засади культурологічного підходу у підготовці педагога до виховної діяльності. Монографія // C.В. Машкіна, Т.П. Усатенко, Л.О. Хомич, Т.О. Шахрай. – ІПООД НАПН України, 2016. – 168 с. https://core.ac.uk/download/pdf/141487946.pdf

Теорія і практика інклюзивної освіти[навчально-методичний посібник] / Упорядник Бондар К. М. – [2–ге вид., доп.]. – Проект «Підтримка інклюзивної освіти у м. Кривий Ріг», 2019. – 170 с.

Теорія і практика професійної майстерності в умовах цілежиттєвого навчання: монографія / за ред. О. А. Дубасенюк. Житомир : Вид-во Рута, 2016. 400 с.

Теорія та методика професійно-педагогічної підготовки освітянських кадрів: акмеологічні аспекти : монографія / керівн. авт. кол. Н. В. Гузій ; Мін-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018. – 516 с. https://core.ac.uk/download/pdf/154897735.pdf

Технології психологічного забезпечення освітнього процесу в інклюзивній школі: методичний посібник / автори-упорядники Д.Д. Романовська, Р.І.Мінтянська / за загальною редакцією Д.Д. Романовської. – Чернівці : Технодрук, 2019 – 158 с.

Традиції та інновації в сучасній педагогічній діяльності: європейський вимір.Збірник наукових праць за матеріалами науково-практичної конференції. – Ізмаїл: РВВ ІДГУ, 2017. – 146 с.

Традиції та інновації в сучасній педагогічній діяльності: європейський вимір. Збірник наукових праць за матеріалами науково-практичної конференції. Ізмаїл: РВВ ІДГУ. 2019. – 96 с. http://idgu.edu.ua/wp-content/uploads/2019/06/tradyciyi-ta-innovaciyi.pdf

Українська козацька педагогіка: витоки, духовні цінності, сучасність : навч. посібник для студ. вищих навч. закл / Ю. Руденко, О. Губко. – К. : МАУП, 2007. – 384 с.: іл. – Бібліогр.: 337–342 с. https://maup.com.ua/assets/files/lib/book/p08_54.pdf

Український вимір. Міжнародний збірник науково-педагогічних, методичних статей і матеріалів з України та діаспори. – Чернігів, 2018. – 246 с. https://umanitoba.ca/faculties/arts/departments/ukrainian_canadian_studies/media/UK.pdf

Управління інноваційним розвитком загальноосвітнього навчального закладу: моделі, соціокультурні процеси, технології : наук.-метод. посіб. / Л. М. Калініна, А. Ф. Остапенко, В. В. Лапінський [та ін.] ; за наук. ред. проф. Л. М. Калініної. – К. ; Володимирець, 2011. – 560 с. https://core.ac.uk/download/pdf/32308109.pdf

Управління професійним розвитком учителів: навч.-метод. посіб. / Л. А. Мартинець. – Вінниця: ДонНУ, 2016. – 87 с.

Хлєбнікова Т. М.,Гречаник О. Є., Григораш В. В. Акмеологічний супровід педагога в процесі саморозвитку

Хуторской А. В. Теоретико-методологические основания инновационных процессов в образовании [електронний ресурс] / А. В. Хуторской // Интернет-журнал «Эйдос». – 2005. – 26 марта. – Режим доступу : http://www.eidos.ru/journal/2005/0326.htm

Цибулько О. Ідеї виховання духовності у козацькій педагогіці // Витоки педагогічної майстерності. 2019. Випуск 24. – С. 226-230. http://dspace.pnpu.edu.ua/bitstream/123456789/14277/1/TSYBULKO.pdf

Ціннісні орієнтири сучасної української школи. МОН, 2019. 63 с. Електронний ресурс. – Режим доступу:https://mon.gov.ua/storage/app/media/Serpneva%20conferentcia/2019/Presentasia-Roman-Stesichin.pdf

Ціннісно-орієнтований підхід в освіті і виклики євроінтеграції: матер. Міжнар. наук.-метод. конф. (Суми, 29-30 травня 2020 р.) / ред. колегія : В.М. Завгородня, А.М. Куліш, та ін. – Суми : Сумський державний університет, 2020. – 272 с.

Шляхи удосконалення професійних компетентностей фахівців в умовах сьогодення: матеріали міжнар. наук.-практ. інтернет конф. (28–29 травня 2020 р., м. Київ) / уклад.: О. Ю. Дикий, Г.А. Коломоєць, А.А. Ребрина. Луцьк: СНУ ім. Лесі Українки, 2020. 582 с. –

Школа синергії освіти і духовності: нові виклики, тренди і можливості: Матеріали Міжнародної науково-практичної онлайн конференції 2020 р. Київ: ДЗВО «Університет менеджменту освіти». 2020. – 202 с.

Ягоднікова В. В. Аксіозорієнтоване освітнє середовище закладу загальної середньої освіти: теоретичний аспект/ Педагогічна наука і освіта у сучасному вимірі: проблеми і перспективи розвитку: Матеріали ІІІ Всеукраїнської наук.-практ. конф. 14 травня 2021р. / за заг. ред. В.В. Ягоднікової. – видавець Букаєв Вадим Вікторович, 2021, 484 с. – С. 81-86.

Ягоднікова В. В. Виховання як базовий теоретико-методологічний конструкт педагогіки і освіти / Педагогічна наука і освіт у сучасному вимірі: проблеми і перспективи розвитку: матеріали Всеукраїнської наук.-практ. конф. 14 травня 2020 р. / за заг. ред. В.В. Ягоднікової. – Одеса: видавець Букаєв В.В., 2020. – 326 с. (С.303-309).

Ягоднікова В. В. Виховання у сучасній парадигмі освіти / Педагогічна наука і освіта у сучасному вимірі: проблеми і перспективи розвитку: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конф. 21 травня 2019 року – Одеса: видавець Букаєв Вадим Вікторович, 2019. – 352 с.– С. 6-10.

Ягоднікова В. В., Чешенко О. І. Виховна система школи: теоретико-методичні та практичні аспекти / В. В. Ягоднікова, О. І. Чешенко // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2020, Том 21. – № 2. – С. 60-67.

Ягоднікова В. В. Модель системи формування інноваційної спрямованості виховного процесу загальноосвітньої школи / В. В. Ягоднікова / Глобальні виклики педагогічної освіти в університетському просторі: матеріали ІІІ Міжнародного Конгресу (м. Одеса, 18-21 травня 2017 року) / Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського. – Одеса: Видавничий дім «Гельветика», 2017. – 678 с. – С. 127-128.

Ягоднікова В. В. Теорія і практика формування інноваційної спрямованості виховного процесу загальноосвітньої школи: дис. д-ра пед. наук : 13.00.07 / Вікторія Вікторівна Ягоднікова; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2016. – 526 с.

Ягоднікова В. В., Чешенко О. І. Виховна система школи: теоретико-методичні та практичні аспекти / В. В. Ягоднікова, О. І. Чешенко // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2020, Том 21. – № 2. – С. 60-67.

Ягоднікова В. В., Чешенко О. І. Інноваційні підходи до організації сучасного виховного процесу загальноосвітнього навчального закладу: науково-методичний аспект/ В. В. Ягоднікова, О. І. Чешенко // Наша школа. – 2016. – № 4.

Ягоднікова В. В., Чешенко О. І. Інноваційні стратегії виховання нової школи в Одеському регіоні / В. В. Ягоднікова, О. І. Чешенко // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2018. – № 1. – С. 23-27.

Ягоднікова В. В., Чешенко О. І. Інноваційні стратегії виховання нової школи в Одеському регіоні / В. Ягоднікова, О. Чешенко// Директор школи, ліцею, гімназії. – 2014. – № 1/4 – С. 67–78.

Шумовецька І. М.Виховна система класу «Становлення особистісної зрілості та життєвої компетентності учнів на засадах педагогіки партнерства та співтворчості» / І.М. Шумовецька / Педагогічна наука і освіта у сучасному вимірі: проблеми і перспективи розвитку : Матеріали Всеукраїнської наук.-практ. конф. 14 травня 2021 р. / за заг. ред. В.В. Ягоднікової. – Одеса : видавець Букаєв В.В., 2021 – 484 с. – С. 451-455 .